教育资讯
天津市基础教育未来教育家攀登计划全面启动
四川未成年人网络安全系列课程正式上线
习作选登
表哥是“变脸大王”
缓缓飘落的枫叶
奶奶的爱
我的家乡
教学设计
大概念统领下小学数学单元整体教学设计探索
小学数学大单元教学设计与应用探索
名师讲堂
立足“单元”整体，优化“作业”设计
一体化背景下中小学道德与法治教学衔接的探讨
中华优秀传统文化视域下小学语文古诗词教学策略优化
大观念下初中数学单元整体教学的策略探索——以“二次函数”为例
在初中课后服务中开展小动物养殖活动的调查研究
基于核心素养的小学高段数学建模教学模式实践
基于平台的“1233”智能研修模式实践探究
素养导向下小学综合实践活动跨学科教学探究
教师札记
信息化手段助力初中历史教学有效性提升
开展小学综合实践活动的价值与策略探索
AI 赋能的小学科学跨学科项目化校本课程开发与实践
培智劳动技能课程从课标到课堂的转化路径分析
语文天地
项目式学习驱动的小学语文跨学科高效课堂构建
小学语文阅读教学中审美教育的有效路径
思维导图在小学语文教学中的应用
单元整体教学视角下的小学语文项目式学习
小学语文课堂中游戏化阅读教学的策略
新课改背景下小学语文智慧课堂构建分析
促进学生深度学习的中学语文课堂教学策略探索
小学语文教学中学生自主阅读能力的提升策略
大单元视角下小学语文跨学科整合教学的策略
大单元视域下小学语文整本书阅读教学路径探究
学习任务群视域下小学语文整本书教学实践探究
数学园地
聚焦核心素养，深化学生主体体验
基于学科融合的小学数学跨学科教学策略
小学数学项目式学习实践框架搭建
新高考改革背景下初中数学核心素养培养的教学策略
情境创设法在低年级数学教学中的实践与探索
新课标视域下小学数学思辨课堂“教—学—评”一致性的实践
“有效引导”助推小学数学教学提质增效
数学游戏，让学习更快乐——以“混合运算”一课的教学为例
学前教育
基于儿童视角的教育教学活动实施策略
幼儿教师提高表扬有效性的策略
幼小衔接视域下劳动教育融入幼儿一日生活的实践
游戏化策略在幼儿常规培养中的应用与成效
基于游戏的幼儿健康领域体能训练方法探索
现代信息技术在幼儿园生活活动中的应用探索
五育融合
初中道德与法治课堂提升法治意识的策略
五育融合视域下跨学科研究性学习的实施策略
“双减”背景下小学美术作业创新设计策略
时事热点融入初中道德与法治课堂的实效性探索
基础运动技能的价值及其在中小学体育教学中的应用
释疑解惑
生活化教学在幼小衔接数学思维培养的实践
小学英语教学促进学生文化意识发展的实践
微项目教学法在初中物理教学中的运用
数字化赋能的初中英语阅读教学
教海探航
核心素养视域下英语教学活动的组织与优化
初中生物跨学科探究活动设计分析
小组合作学习在初中英语口语教学中的应用
知识可视化在初中物理模型教学中的应用
基于主题意义探究的初中英语读写结合教学策略
