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主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4

小学语文课堂中游戏化阅读教学的策略

林振丽

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摘要:

在新课程改革背景下,如何提高小学生语文阅读能力是小学语文教学的重要课题。在小学语文阅读教学中,游戏化的教学模式为小学生创造了更有效、更灵活的阅读空间,学生可以在不同的阅读环境中掌握阅读技巧、感悟阅读深意。本文分析了小学语文教学中系统培养学生阅读能力的重要性,从激发学生阅读兴趣和培养学生阅读技巧等方面出发提出了系统的小学语文游戏化阅读教学策略与推进方法。

关键词:小学语文;阅读能力;游戏化教学;提升策略

中图分类号:文献标志码:文章编号:0

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