信息化手段助力初中历史教学有效性提升 
冯会科
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摘要：
教育部发布的《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》指出，在信息技术高速发展进程中需要将其运用到教育领域，推动教育体制及模式的变革。为此，初中历史学科教师要践行国家的教育方针政策，在教学中灵活运用信息技术开展知识解读、历史事件分析、图片研究等教学活动。在信息技术的加持下提高初中历史教学的有效性，帮助学生形成唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀等核心素养；提高学生对历史事件及人物的解读能力，构建智能化的历史教学过程。