素养导向下小学综合实践活动跨学科教学探究

张凤霞

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摘要：

综合实践活动具有自主性、实践性、综合性、开放性的特点，可以实现当下所提倡的跨学科教学理念，培养学生的综合性思维、创新思维。重视综合实践活动跨学科教学可以让学生获得更加丰富的社会体验，在增长他们基础文化知识的同时，为他们实践能力的发展提供平台。本文以小学阶段的综合实践活动教学为例，分析了跨学科教学的重要性，提出了几点教学策略，以推动综合实践活动的高质量开展，为学生综合素养、综合能力的发展奠定基础。

关键词：素养导向；小学；综合实践活动；跨学科教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0