教育资讯
马尔康中学：创新德育工作，推出“青春提案”
习作选登
奶奶家的院子
语文天地
写作训练与小学中年级语文阅读教学的深度融合——以《听听，秋的声音》为例
指向思维生长的“传统文化”主题单元整体教学的实践
基于学习任务群的初中语文古诗词群文共读实践
小学语文情境教学的实践探索
数学园地
跨学科融合视角下小学数学实践活动设计与实施
从“分数评价”到“素养评价”：小学数学教学评价改革探析
小学数学“教—学—评”一致性与核心素养落地的实践
人工智能技术在小学高段数学错题教学中的应用
核心素养背景下的中学数学建模教学
问题链驱动下小学数学运算与推理能力协同培养
核心素养导向下小学数学“综合与实践”分层教学策略
智慧课堂背景下小学数学可视化学习的实践
融合教育背景下小学数学生活化教学在特殊教育中的应用
AI赋能小学低年级数学个性化游戏化教学的实践
多模态AI资源支持下的小学数学课堂构建
在模型建构中发展小学高年级学生数学推理能力的策略
AI赋能下的小学数学个性化学习课堂实践
小学数学综合实践教学模式重构探索
“备—教—学—评”协同：小学数学课堂“数与代数”教学策略
小组合作学习下的小学数学核心素养培养
化归与转化思想在数学解题中的应用
项目式学习视域下初中数学教学的策略重构
核心素养导向下小学数学“教—学—评”一致性的课堂实践与思考
小学数学“数形结合”思想的教学策略
阅读辅导
核心素养导向下小学语文整本书阅读教学路径探究
实施批注式阅读教学，助力学生发展阅读能力
思辨能力导向的初中语文阅读教学策略
生成式人工智能赋能阅读教学的实践策略
学前教育
农村托班“田园”五感课程家校共育的实践路径
“5E”模式下促进幼儿深度学习的项目活动实践案例研究
幼儿情绪素养培养的家园协同机制构建与实施策略
基于园本户外游戏的集体教学活动设计与实施
游戏化教学活动对幼儿智力发展的促进作用
数字时代学前儿童专注力发展的策略探究
游戏环境下幼儿心理健康教育策略的实施路径
生活化教学背景下幼儿园中班班本课程建构与实施
生成式人工智能与幼儿园教育教学深度融合的实践探索
基于“解构式教研”的幼儿园户外自主游戏园本化实践
搭建互动“脚手架”：融合教育提升幼儿语言表达能力的路径
五育融合
小学班级文化构建对德育成效的影响与对策
核心素养视域下小学数学课程思政目标建构与实施策略
听觉体验导向下AI与小学音乐律动游戏的结合实践
“双减”政策下小学语文教材德育资源的隐形转化与教学应用
新课标视域下小学美术跨学科教学的实践
教海探航
指向深度学习的初中化学任务单式教学设计与实践——以“二氧化碳的实验室制取”为例
小学高段综合实践活动培养学生实践能力的策略
基于听说能力培养的初中英语教学
项目式学习在初中物理教学中的应用
小学科学非遗“走马灯”项目化学习与AI融合的实践
以唯物史观为引领：初中历史思辨性任务的开发与实施
初中道德与法治新教材的生活化教学路径
人工智能驱动的小学科学项目化校本课程开发探索
基于“目标—实践—反思—拓展”教学模式的小学英语写作教学实践
核心素养导向下初中道德与法治生活化教学实践路径
