教育资讯
办好思政课，总书记要求守正创新
让每个学生都有机会成为“新三好”学生
习作选登
踏 青
书的邂逅
高傲的雄鸡
有趣的嘟嘟
教学设计
基于真实任务情境的学习任务群设计与实践
初中数学大单元教学设计与实施
名师讲堂
小学数学项目任务式拓展课程的设计与实施
基于数学史提升批判性思维能力
基于项目学习的初中数学教学优化策略
让清廉文化为学生扣好人生“第一粒扣子”
基于应用意识培养的数学项目化课程开发
携手共育 点亮心灯——积极心理学视角下家校社协同育人的新模式
笔墨韵律 文化传承
基于地理实践力的海陆热力性质差异实验创新反思
教师札记
协同育人下小学家校社合作机制的构建
核心素养视角下班级文化建设策略
初中班级管理中的学生激励机制探索
语文天地
探索师生共读活动实践策略
优秀传统文化与小学古诗词教学的深度融合
汉字演变动画对小学生汉字学习兴趣的影响
沐浴桂花雨 赏析散文美——以部编版五年级散文《桂花雨》教学为例
“五育融合”视域下语文教学创新路径探索
基于大单元的小学语文整体性教学策略
数学园地
新课标下小学数学教学评价体系的构建与实践
初中数学教学中学生探究意识的有效培养
小学低年级段数学“图形与几何”教学策略探究
小学数学深度融合信息技术设备的教学策略
小学数学跨学科融合的教学实践与探索
背景知识在小学低年段数学课堂应用的探思
变革教学方式让学生爱上数学
核心素养视角下“预学单”设计策略分析
阅读辅导
语文核心素养导向下的图画书阅读教学策略
小学语文阅读教学中情境创设的应用
思维与阅读同步发展的初中英语教学
核心素养导向下小学语文阅读教学的创新实践
学前教育
游戏化视野下幼儿园家园共育的创新策略
趣味戏剧 助力成长
幼儿园家长会组织形态与实践指向
依托角色游戏提升幼儿的语言能力
闽南童谣融入幼儿园教学的有效策略
劳动教育理念下如何培养小班幼儿自理能力
情境式户外游戏在幼儿教育中的具体应用
五育融合
三联四素五翼的初中劳动班会课与 SEL 理论的协同教育模式
多媒体技术在初中道德与法治课堂教学中的应用
小学生综合实践活动设计分析
趣味性教学模式在小学美术教学中的应用策略
基于家校融合与生命化德育的小学语文教学探索
单元主题意义下如何开展趣味水墨画教学
释疑解惑
“教—学—评”一体化视角下的小学英语教学分析
信息技术与小学英语教学融合的路径探索
“运动与力”的教学难点分析及其应对策略
基于支架理论的小学英语作业设计策略
教海探航
新课标背景下小学信息技术课堂教学
小学英语教育戏剧中学生主体作用的多元生发
核心素养下初中英语听说课教学策略探讨
小学英语教育戏剧教学中跨学科融合实践
融课程思政理念于小学英语教学的实践探索
