劳动教育理念下如何培养小班幼儿自理能力 
杨朝雅
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摘要：
随着教育教学水平的不断提高与进步，在教学中开展幼儿劳动教育从小班就开始了。劳动教育是帮助幼儿树立正确的劳动观点和劳动态度，养成劳动习惯的教育，是幼儿全面发展的主要内容之一。对小班幼儿而言，树立积极的劳动观，需从生活自理能力入手，逐步提升自理技能，培养自理习惯，从而积累丰富的社会生活经验。幼儿从“自我服务”到“为他人服务”的意识形成，为劳动兴趣、劳动习惯的培养奠定基础，为今后适应社会生活提供良好的保障。