基于家校融合与生命化德育的小学语文教学探索 
于媛媛
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摘要：
：当今社会，教育已不仅仅是学校的责任，家庭作为孩子成长的第一课堂，其重要性日益凸显。本文探究了基于家校融合与生命化德育的小学语文教学，通过对家校融合与生命化德育理论的探究，深入分析了家庭教育、学校教育与语文学习的关系，以及家校融合对生命化德育的促进作用。案例分析了生命化德育小学语文教学的实践，评价了家校融合与生命化德育对小学语文教学的影响，并提出了展望和建议。家校融合与生命化德育有助于提升小学语文教学质量，促进学生全面发展。