融课程思政理念于小学英语教学的实践探索 
周珠芳
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摘要:
课程思政理念有效融入小学英语教学,不仅可以促进学生英语语言能力的发展,而且还能培养学生良好的道德品质和爱国情怀,帮助学生了解中西方文化的差异,拓展国际视野及跨文化交际能力,推动学生全面发展。因此,本文寻找了小学英语课堂教学与课程思政理念之间的契合点,结合课程教学实例,提出了一些切实可行的实施策略,实现语言教学与思政教育的双赢。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
课程思政理念有效融入小学英语教学,不仅可以促进学生英语语言能力的发展,而且还能培养学生良好的道德品质和爱国情怀,帮助学生了解中西方文化的差异,拓展国际视野及跨文化交际能力,推动学生全面发展。因此,本文寻找了小学英语课堂教学与课程思政理念之间的契合点,结合课程教学实例,提出了一些切实可行的实施策略,实现语言教学与思政教育的双赢。
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