优秀传统文化与小学古诗词教学的深度融合

冯 方

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摘要：

古诗词，作为中华民族文化宝库中的璀璨明珠，不仅语言上呈现出平仄押韵、对仗精巧之美，而且内含历史、哲学、艺术与人文之深厚情感。在小学教育阶段，古诗词的学习不仅构成了语言教育的关键部分，而且成为继承与传播中华优秀传统文化的主要路径，那么如何将优秀传统文化与小学古诗词教学进行深度融合值得探究。基于此，本文对相关内容进行详细分析和解释。

关键词：优秀传统文化；小学语文古诗词教学；深度融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0