新课标背景下小学信息技术课堂教学 
高伟峰
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摘要:
受到新课标颁布和实行的影响,小学信息技术课堂教学正经历着深刻变革。随着信息技术的飞速发展与普及,培养学生信息素养、创新能力及数字化学习能力成为小学信息技术教学重要目标。本文分析了当前小学信息技术教学现状,阐述了新课标下小学信息技术课堂教学需遵循的原则,并基于现状提出了相应的教学策略和方法,旨在进一步提升信息技术课程教学效果与质量,为小学生未来学习和发展打下良好根基。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
受到新课标颁布和实行的影响,小学信息技术课堂教学正经历着深刻变革。随着信息技术的飞速发展与普及,培养学生信息素养、创新能力及数字化学习能力成为小学信息技术教学重要目标。本文分析了当前小学信息技术教学现状,阐述了新课标下小学信息技术课堂教学需遵循的原则,并基于现状提出了相应的教学策略和方法,旨在进一步提升信息技术课程教学效果与质量,为小学生未来学习和发展打下良好根基。
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