单元主题意义下如何开展趣味水墨画教学

张圳圳

浏览次数：16次 下载次数：41次

摘要：

水墨画被视为中国绘画艺术的象征。在小学美术课上，教师可以通过选取富有中国传统文化特色的题材，如山水、花鸟等，引导学生感受水墨的魅力。在核心素养的背景下，小学美术趣味水墨画的教学应用能够有效地提高学生在课堂上的活跃度，丰富他们的审美体验，并增强他们的创造力。本文以浙美版教材为研究对象，探讨了核心素养背景下小学美术趣味水墨画教学的优势。针对当前小学美术趣味水墨画教学中存在的问题，提出了一系列应用策略。这些策略基于核心素养背景，旨在构建一个高品质的趣味水墨画教学课程，使学生能够深入体验水墨的魅力、感悟其意境，并提升他们的审美情趣和艺术修养。

关键词：单元主题教学；小学美术；趣味水墨画；教学策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0