“五育融合”视域下语文教学创新路径探索 
王若曦
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摘要：
“五育融合”是建立于立德树人根本任务基础上的全新教育理念，它以促进学生德智体美劳全面发展为核心发展方向。我国正在建立德智体美劳全面育人体系，加速建立与完善高水平人才培养机制。传统应试教育理念已经无法适应现有教育环境，复合型人才培养成为了主要教育目标，教师应该全面提升学生综合素质，深度挖掘教育要素并促进五育相互融合渗透，最大程度提升育人实效。本文从五育融合视角切入，剖析了小学语文教学创新的价值，进而提出了具体的创新路径，期待为小学语文教育高质量发展及复合型高素质人才培养提供思路与方向。