教育资讯
四川省扎实推进基础教育规范管理工作经验做法
广西：举办 2025 年义务教育统编语文新修订教材使用培训
习作选登
电影观后感
过端午
家有“虎妈”
一颗龙眼
名师讲堂
新课标下农村小学数学强基教学开展路径探究
“劳动 +”视域下“1+5”课后延时服务创新模式建构与成效探究
基于核心素养的小学语文大单元教学方法探究
终身教育理念在初中物理教育过程中的渗透
教师札记
核心素养导向下农村小学科学课堂教学实践
STEM 教育理念下初中物理生活化实验教学策略
生活化策略在初中生物学教学中的应用
指向创新能力培养的初中科学课堂实践
语文天地
微阅读在小学语文课堂上的设计与组织
构建 324 闭环，优化小学语文自主学习任务单
基于学习任务群落实小学语文单元整合教学
项目式学习在初中语文综合性学习中的应用
“教—学—评”一致性下的小学语文课堂教学策略
基于项目式学习的小学语文阅读教学内容重构
五年级“微日记”写作生态建构策略分析与优化
红色文化与初中语文阅读教学融合的实践
AI 信息技术在小学语文教学中的有效应用
项目化学习下的小学语文古诗文阅读思考
数学园地
初中数学教学中学生逆向思维的培养路径
理解一致性要求 促进整体建构
以评促教 以评助学——课堂评价量表赋能初中数学教学的路径
提高小学数学概念教学有效性的途径探讨
基于深度学习理论的小学数学教学方法
小学数学合作探究教学的有效实施
信息技术辅助小学数学创新教学策略
新课标背景下小学数学大单元整合式教学策略
基于项目学习的小学数学跨学科教学模式探索
实践活动教学在小学数学教学中的应用探讨
小学数学教学中融入项目式学习的实践策略
游戏化学习视角下初中代数推理能力培养的课例探索——以“幻方解密”项目为例
数形结合思想在小学数学教学中的应用
阅读辅导
新课标视域下小学整本书阅读指导的有效策略研究
小学语文阅读教学策略探究——以《草船借箭》为例
学前教育
试论幼儿园教学中如何培养幼儿观察能力
课程游戏化下的幼儿园课堂教学探微
幼儿足球课程游戏化实践路径探究
幼小衔接视角下幼儿倾听习惯的培养策略
五育融合
主题式学习在小学道德与法治教学中的运用
初中美术教学中篆刻艺术运用分析
借助绘本资源开展小学心理健康活动课程的教学策略
小学道德与法治课学生法治意识培养的实践路径
浅谈民族音乐文化在初中音乐课堂传承的途径
基于创意实践能力培养的小学美术教学探索
新课标下小学道德与法治跨学科融合教学实践探究
农村小学劳动课程开发和实践探索
非遗资源融入小学美术鉴赏课的策略探究
小学道德与法治课程法治精神的养成策略
释疑解惑
“一带一路”倡议中的地理学思想融入课程教学的路径分析
生活点滴我留意——初中物理生活化教学模式探索
如何发挥探究性实验教学在初中物理教学中的作用
教海探航
培养学生创新能力的 3D 创客教育模式
中学信息技术课堂中核心素养融入的实践与反思
发展科学探究素养促进化学教学提质增效
