新课标下农村小学数学强基教学开展路径探究 
王荣江
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摘要：
农村小学数学教学受资源、教学氛围等多方面因素影响，很多学生的数学基础并不扎实，数学能力普遍较差。为了解决这类问题，教师在教学中需要以新课标为指引，以学生为中心，以注重基础、强化实践为教学方向。本文提出了新课标背景下农村小学数学强基教学的开展路径：分层靶向训练来强化巩固学生的计算能力，夯实数学基础；运用生活素材结合数学知识理论来强化学生对数学的认知，进一步培养其数感、量感等核心素养能力；借助思维导图来梳理复杂知识，使其能力互通联结成网，便于学生综合运用；同时配合课堂课后的逐步进阶练习，进一步巩固学生所学知识，夯实数学基础；再加上全程采取动态化记录评价的形式，让学生能够更加清晰地感知学习发展上的进步，以便于树立学习数学的信心，激发学习数学的动力。