新课标下小学道德与法治跨学科融合教学实践探究

郭晓红

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摘要：

《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》指出“设立跨学科主题活动，重视学科间关联。”这为新时代小学道德与法治教学工作的开展，提供了全新的方向。跨学科融合教学是一种新兴的教学手段，打破了传统学科间的界限，可将不同学科的知识、方法进行融合，从而促进学生深层理解所学，增强其学习内驱力，并提升学生学科综合能力。本文从跨语文、艺术学科等多方面出发，概述了小学道德与法治跨学科融合的教学策略。

关键词：新课标；小学道德与法治；学科融合

中图分类号：文献标志码：文章编号：0