培养学生创新能力的 3D 创客教育模式

郑子亮

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摘要：

本文聚焦体育线上教学与3D创客教育的结合效果及方法，基于文献综述、实际教学观察和深度访谈展开了分析。通过定性研究方法，探讨了体育线上教学与3D创客教育的结合方式及其实际效果。研究结果表明，二者的结合能够提升学生的学习兴趣、技能掌握及创新能力，但在实践过程中仍面临一定的问题与挑战。

关键词：体育线上教学；创客教育；三维仿真；线上教学与创客融合；3D创客教育；体育类学科

中图分类号：文献标志码：文章编号：0