教育资讯
河南食育中小学食育工程推进会暨第二批食育试点校（园）培育工作会议召开
德阳市：探索“大思政课”建设有效路径
习作选登
那一刻我长大了
第一次舞蹈比赛
一次难忘的运动会
仓鼠生长日记
作业设计
基于核心素养的小学语文单元作业设计
真实场景下小学数学单元项目化作业设计实践探索
新课标导向下小学英语情境化作业设计
名师讲堂
家乡戏曲艺术在幼儿园自主游戏活动中的融合策略
思政元素融入小学数学课堂的教学实践探索
指向学科核心素养的小学英语单元作业设计
小学数学教学中核心素养的培养策略与实践探索
“双减”政策下小学低年级文化课考评案例分析
小学数学中年段“图形与几何”前置性学习任务单 设计的基本策略
教师札记
“双减”背景下初中班主任教育管理策略
小学校长如何有效推进学校德育工作
语文天地
初中语文教学中“读写一体化”指导的策略探索
学习任务群结构下小学语文单元习作教学实践初探
小学语文教学中德育的渗透路径探索
基于学习任务群的小学语文课堂教学策略探索
小学语文“教—学—评”一体化实践探索
多元化文本解读与记叙文素材的多维度运用——以鲁迅《风筝》为范例的作文教学策略探索
“生活教育”理念下小学语文阅读教学实践探索——以教学部编版语文五上第一单元为例
小学语文文言文教学中传统文化的渗透
初中语文课堂提问优化探索
学习任务群理念下的小学语文大单元教学实践探索
数学园地
“读思达”教学模式在数学课堂的智慧架构
“新课标”导向下小学数学跨学科主题学习教学策略
“读思达”教学法在小学数学课堂教学中的运用
新课标下小学数学趣味教学开展策略
核心素养视域下小学数学项目式学习探索
新课标背景下小学数学跨学科整合教学探索
新课程改革下小学生数学思考能力的培养
核心素养视域下的小学数学大单元教学策略
阅读辅导
基于单元整合的群文阅读课堂教学实践探索
大数据背景下高中语文阅读“备教学评一体化”的思考
“思辨性阅读与表达”任务群在小学语文阅读教学中的应用
学前教育
运用新媒体技术创新家园共育新模式
幼儿园自然材料在美育课程中的开发与利用策略
基于家园社资源的幼儿园足球活动策略
以绘本阅读促进幼儿园幼小衔接的探讨
如何在区域游戏中培养幼儿自主学习能力
室内整体游戏和区角游戏有效结合的运用思考
马赛克方法：撬动幼儿微项目活动的支点
蒙台梭利教育法在幼儿园自制玩教具设计中的应用
五育融合
核心素养背景下小学劳动教育跨学科融合探索
家校共育视域下小学德育教育的实践探索
小学道德与法治教学中德育的渗透
释疑解惑
走进智慧时代 开启智慧实验——浅谈智慧化背景下的初中物理虚拟实验构建
新课改背景下基础教育教学管理初探
小学英语教学中学生跨文化意识的培养
教海探航
立德树人理念在课堂中的渗透与教学方法创新
小学综合实践活动教学中学生实践能力的培养
初中综合实践课程促进学生核心素养全面发展的探索
初中英语阅读教学中思维导图式学案应用方法分析
立德树人理念下的初中化学生活化课堂构建策略
小学英语单元任务中的思维品质培养路径探索
