“生活教育”理念下小学语文阅读教学实践探索——以教学部编版语文五上第一单元为例
吴诗晨
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摘要：
“生活教育”是中国近代教育家陶行知提出的教育理念，集中反映了陶行知在教育目标、内容和方法等方面的主张。“生活教育”强调了教育与生活之间密不可分的关系，主张教育教学活动的开展应立足生活实际，实施生活化的教学方略。时隔近百年，“生活教育”理念对当今小学语文课程的实施有着重要的指导和启示作用。本文结合教学实践，从多个维度探讨了“生活教育”理念下的小学语文阅读教学实践，旨在为阅读教学提质增效。