教育资讯
北京：这 5 个区将建设“大中小学思想政治教育一体化改革创新试验区”
河南济源示范区：健全机制 同向发力 多方协同 搭好幼小衔接过渡桥梁
习作选登
我的爷爷是老兵
我带鸡蛋一天
教学设计
基于教材单元的初中英语单元教学目标设计
小学实践型“大思政课”中闽南乡土文化的教学设计与效果分析
依托“学习任务群”做单元整体教学设计——小学语文统编教材四年级上册第四单元整体教学研究
名师讲堂
初中数学核心素养为导向的作业设计研究
初中道德与法治实施议题式教学的策略分析
核心素养背景下的高中英语读后续写教学模式探析
新课标视域下语文课堂教学的有效性评估与提升
教师札记
巧设物理实验，提高高中物理教学实效
巧用信息技术打造初中英语阅读高效课堂
新课标下高中生物项目式主题教学的实践研究
让问题点亮小学数学课堂——小学数学课堂教学中的提问技巧
语文天地
巧借信息技术 妙设语文课堂——小学语文课堂中信息技术的应用研究
基于生活化教学理念的小学语文写作教学探讨
中学语文名著跨学科阅读教学策略
智慧阅读视域下小学语文基于整本书阅读指导的策略分析
驻足言说 深度感悟——以《济南的冬天》一文为例
“三新”背景下的高中古诗词情境教学探索
小学生写作能力培养的有效策略与途径
浅谈小学语文童趣教学的具体策略
核心素养指向下的小学语文“审美”课堂的构建
核心素养导向的小学语文读写教学探讨
数学园地
小学生数学量感意识培养的策略探讨
走进生活 加强教学——生活化教学在初中数学教学中的应用
基于新课标的小学数学大单元教学探索
小学数学主题综合实践活动设计的策略分析
“问题串”对学生数学思维能力的培养探讨
初中数学微专题复习教学策略的实践探索
多元化课堂导入打造高中数学高效课堂
小学数学建模教学视域下的学科核心素养培养策略
以“情境”为主线的活动教学模式在教学中的应用
教育数字化赋能小学数学“教－学－评”一体化
阅读辅导
指向深度学习的小学语文阅读教学策略
“双减”背景下小学语文阅读教学的创新探索
“双减”背景下初中英语阅读分层教学实践探索
学前教育
基于 STEAM 理念的幼儿园项目化主题活动的构建
儿童视角下的“沙水王国”
打击乐器教学在幼小衔接中的应用探索
心理健康教育在幼儿园体育教学中的渗透策略分析
五育融合
核心素养导向下的小学美术单元教学策略
议题式教学在初中道德与法治课中的应用
劳动教育与初中数学学科融合的探索与实施
思政教育融入小学语文课堂教学的策略探讨
小学数学教学与劳动教育课程融合路径及价值探讨
释疑解惑
沟通艺术在小学班主任管理中的应用思考
从“单一”到“多维”的嬗变——基于核心素养的初中物理学业质量评价研究
信息化环境下高中通用技术课程教学方式
创新学科育人方式——以丰富小学英语课堂形式为例
教海探航
新课标下小学美术信息化课堂构建路径探索
以问题为导向——推动初中历史深度教学的实施策略探索
如何运用希沃白板打造高效小学英语课堂
基于在线课程的混合式教学的实践研究
