初中数学微专题复习教学策略的实践探索

江玉华

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摘要：

随着现代社会对人才素质的全面要求提高，数学作为基础学科的地位愈发凸显。初中时期作为学生数学认知和逻辑思维发展的关键阶段，对后续的高等教育乃至未来从事科学技术工作的准备起到至关重要的作用。面对教育改革的新挑战，教师们正努力探寻更为有效的教学方法，以期适应不断变化的教育需求。微专题复习作为其中的一种创新方式，其目的在于强化对学生已学知识的巩固，并在此过程中促进学生思维能力和自学能力的提升。

关键词：初中数学；微专题；复习教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0