新课标下高中生物项目式主题教学的实践研究

刘婉盈

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摘要：

 教师在开展高中生物教学时，不仅要让学生掌握生物的概念、原理等基本的认知，还要引导他们开展自主学习，内化生物认知，促进素养提升。在生物教学中，教师引导学生开展项目式学习能增强学生的自主学习能力、协作能力以及他们的学习信心，进而促进生物学习走向纵深。在项目式学习中，设立富有挑战性的项目，使学生更自主地发挥学习的能动性，掌握学习的一般方法并提升学习的技能，在不知不觉中进入自主、高效的学习状态。因此，采用项目式教学法应用于高中生物教育中，符合新课标要求，能够培养学生的综合能力，提高学习兴趣，激发创新精神。

关键词：新课标；高中生物；项目式主题；实践研究

中图分类号：文献标志码：文章编号：0