走进生活 加强教学——生活化教学在初中数学教学中的应用

孙永华

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摘要：

随着教育理念的不断演进和学科知识的深化，如何使抽象的数学概念更贴近学生的实际生活，激发学生学科兴趣，成为教育者亟待解决的问题。本研究深入剖析了生活化教学在初中数学学习中的优势，强调了其降低理解难度、激发学习兴趣以及提高应用能力的显著效果。通过巧妙运用生活案例、实践性教学和情境创设等策略，生动引导学生感知知识形成过程，优化课程形式，从而为培养学生综合素养提供了创新性的教学途径。

关键词：生活化教学；初中数学；学习兴趣；应用能力；实践作业

中图分类号：文献标志码：文章编号：0