教育资讯
2024 年政府工作报告提出：深入实施科教兴国战略，强化高质量发展的基础支撑
教育部召开党组扩大会传达学习 2024 年全国两会精神
2024 年荆门市教育工作会议召开
聚焦核心素养 共建生动课堂
习作选登
那次经历让我成长
微小的快乐
玫瑰花悄然绽放
关 爱
名师讲堂
家校合作助力初中生语文阅读能力有效提升
小学数学四年级思维能力培养策略
小学数学应用整合式教学的策略
小学语文整本书阅读教学的价值和教学策略
从“观看”到“观察”——初中美术教学中观察力的培养
教师札记
指向学科大概念的初中科学教学策略
“多媒体”在孤独症儿童数学教学中的应用策略
七步自主学习在初中生物课堂的应用
语文天地
小学语文写作教学有效性提升路径分析
核心素养培育背景下小学语文教学优化策略分析
大概念视域下的音序检字法教学策略
聚焦文化自信培养的小学语文阅读教学设计
借助阅读支架 助推五年级古典名著阅读
初中语文实用性阅读与交流任务群的有效实践
大单元视域下的初中语文阅读教学策略
数学园地
怎样在小学数学教学中培养学生对数学的兴趣
小学数学课堂中引入数学魔术的教学策略
怎样构建小学数学阅读生态体系
小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
聚焦数学核心素养 创设有效教学情境
创客教育理念下小学数学教学设计与运用
核心素养下的初中数学课堂教学实践与思考
问题导学法如何在初中数学教学中应用
问题导学法在初中数学教学有效运用的思考
单元结构教学在小学数学教学中的应用
小学数学教学中怎样促进学生深度思考
学前教育
课程游戏化背景下幼儿混龄自主游戏的探索
劳动教育背景下幼儿园大班种植活动指导策略
幼儿舞蹈创编课程的信息化教学改革
生活教育背景下幼儿德育教学策略
环境创设构建幼儿与环境互动学习的策略
在游戏活动中如何促进幼儿语言能力发展
劳动种植教育如何在幼儿园教学中运用
五育融合
优秀传统文化融入小学道德与法治课堂教学的策略
小学音乐“创意实践素养”的发展探索
浅析新时代中小学思政课一体化建设
新课标背景下初中道德与法治学科活动探索——以开展模拟听证会为例
小学数字化音乐课堂的实践探索
小学道德与法治思辨性课堂教学策略
如何在小学音乐欣赏课教学中运用学习任务单
问题情境下如何进行小学美术大单元设计创新
怎样运用传统文化资源提升小学生审美素养
立德树人背景下如何落实对学生的德育教育——以初中语文学科教学为例
释疑解惑
“双减”背景下怎样实施顺笛校本课程
在 Scratch 编程中培养小学生计算思维的有效策略
《分数的意义》单元设计与实施构想——基于知识本质分析的探索
教海探航
如何活用微视频优化小学英语教学效果
小学英语阅读课中的英语学习活动观与问题链设计
深度学习视域下小学语文古诗词教学的探索
小学数学“教—学—评”一致性分析
