如何活用微视频优化小学英语教学效果

李文静

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摘要：

微视频具有短小、直观的特点，符合小学生的思维方式和认知水平。老师在设计小学英语课堂教学的过程中，需要联系单元教学的主题，根据课堂学习的内容和目标，利用便捷高效的信息技术手段，制作、运用微视频，丰富英语课堂的学习内容，为学生提供优质的英语学习资源，活化课堂学习的形式，带给学生极强的感官刺激，带动小学生积极参与英语课堂活动，构建精彩高效、活动多样的小学英语课堂。

关键词：小学英语；课堂教学；微视频

中图分类号：文献标志码：文章编号：0