创客教育理念下小学数学教学设计与运用 
马天英
浏览次数：13次 下载次数：40次
摘要：
小学数学教育是提升学生逻辑思维能力、培养良好学习习惯的重要学科，一套科学完善的教学方案可以提升教学效果，增加学生的学习兴趣。小学生处于思维发散阶段，缺乏严密的思维能力，在抽象能力方面有所欠缺，常规的学习方式不利于学生对知识的吸收转化。因此创新教学方法十分关键，创客教育是一种以学生为中心，注重教学实践和创新的教育模式。它强调学生的自主学习，鼓励学生发挥自己的想象力，通过实践和合作来解决问题。文章主要是从现阶段小学数学创客教育教学的研究背景和意义分析出发，探究其中可能存在的问题，从情境设计、合作学习等方面进行解决，旨在提升小学数学的学习效果。