劳动种植教育如何在幼儿园教学中运用 
郭煜炜
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摘要：
文章旨在探讨劳动种植教育在幼儿园教学中的价值和实践策略，以种植胡萝卜为例展开具体分析。通过培养实践能力和生活技能、塑造责任感和团队精神、增强环保意识等方面，劳动种植教育在幼儿园教学中发挥了积极作用。实践策略方面，通过自主选择激发劳动欲望、进行问题探究提高劳动意识、定期养护培养劳动习惯、分享成果感受劳动乐趣等策略，促使幼儿在种植活动中获得全面发展。研究发现，种植胡萝卜的实践案例为幼儿园劳动种植教育提供了有效的参考，可为幼儿园教育工作者提供借鉴和启示。