乐润童心，思政铸魂：小学音乐教学中爱国主义教育的渗透策略——以《只怕不抵抗》一课为例

韦硕

浏览次数：3次 下载次数：2次

摘要：

立德树人是新时代基础教育的根本任务，课程思政是落实该任务最直接、最有效的路径，而小学音乐以润物无声的美育特质，天然地成为开展隐性爱国主义教育的极好载体。因此本文以人音版三年级下册《只怕不抵抗》一课为实践样本，秉承“音乐为体、思政为魂”的原则，系统、有序地构建“渗透—体验—内化—践行”育人闭环，由此自然、妥帖地探索音乐核心素养与课程思政的融合之路。 

关键词：小学音乐;课程思政;爱国主义教育

中图分类号：文献标志码：文章编号：0