小学音乐与非遗融合教学的策略

宋毛峰

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摘要：

小学音乐教育是审美启蒙与文化传承的重要载体，其在音乐技能传授之外，还承载着审美启蒙与文化传承的重任。非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分。在小学音乐教学中融入非遗，是新时代美育改革的重要举措，有助于提升学生的审美素养，夯实学生对中华优秀传统文化的认知根基。本文阐述了小学音乐与非遗融合教学的价值，提出具体教学路径，旨在丰富小学音乐教学内容，优化教学体系，推动小学音乐教学高质量发展。 

关键词：小学音乐;非遗;价值;策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0