问题导向下初中数学教学实践策略 
杨健开
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摘要:
传统初中数学教学以知识讲授、习题解答和重复训练为主,侧重知识技能的培养,却在一定程度上忽视了学生思维的发展,制约了其全面成长。新课标背景下,创新教育理念的引入与教学方法的革新,为初中数学教学注入了新的活力。本文围绕问题导向教学展开分析,先阐述其在初中数学教学实践中的优势,继而提出具体实施路径,旨在构建以生为本、以问题为驱动、以实践探究为主线的数学教学新生态,助推课堂教学质量提升与学生数学核心素养发展。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
传统初中数学教学以知识讲授、习题解答和重复训练为主,侧重知识技能的培养,却在一定程度上忽视了学生思维的发展,制约了其全面成长。新课标背景下,创新教育理念的引入与教学方法的革新,为初中数学教学注入了新的活力。本文围绕问题导向教学展开分析,先阐述其在初中数学教学实践中的优势,继而提出具体实施路径,旨在构建以生为本、以问题为驱动、以实践探究为主线的数学教学新生态,助推课堂教学质量提升与学生数学核心素养发展。
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