家园共育模式下幼儿参与式劳动的实践策略

林敏

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摘要：

过渡游戏是教师缓解新入园幼儿入园焦虑的有力工具，对新入园幼儿快速适应陌生的环境具有推动作用。本文结合新入园幼儿遇到的入园焦虑问题及原因，从“绘本过渡，设计亲子入园游戏”“音乐过渡，设计幼儿互动游戏”“任务过渡，设计幼儿学习游戏”“心理过渡，设计情绪体验游戏”等方面入手，分析以“过渡游戏”为纽带，助力新入园幼儿平稳入园适应的策略。

关键词：家园共育;劳动教育;劳动实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0