新课程实施中初中英语跨学科融合教学策略 
练建新
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摘要：
在2022年教育部颁布新义务教育课程标准的背景下，英语跨学科融合教学成为教育改革的重要方向。该教学模式具有促进知识整合、强化课程协同育人、助力语言技能内化等价值。然而实践中存在目标定位浅表模糊、内容组织跨而不合、活动实施主体降格等困境。为应对这些问题，可通过明确具体目标、整合课程内容、开展实践活动、优化教学方法、搜集学科资源、构建评价机制等策略，推动英语跨学科融合教学发展，提升学生综合素养，以契合新时代教育对学生全面发展的要求。
