基于户外自主游戏提升幼儿问题解决能力的行动探究 
傅慧娟
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摘要：
本文先阐述了幼儿园户外自主游戏活动的开展意义，主要体现在锻炼幼儿身体机能、提升幼儿问题解决能力等方面，并结合游戏开展现状，指出现存的游戏场地单一、材料投放不合理、教师过度干预、游戏后缺乏有效的反思与总结等问题。同时，立足行动探究视角，提出科学高效的优化措施，旨在通过优化游戏环境与材料投放、教师适度放手、鼓励同伴互助探究、建立复盘与经验分享机制等措施，有效提升幼儿尝试解决问题的能力，实现户外游戏的育人价值。
