思政课一体化视域下朱子文化融入初中道德与法治教学的实践探究 
吴美雪
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摘要：
思政课一体化建设强调各学段思政教育目标贯通、内容衔接、方法协同，是落实立德树人根本任务的重要布局。朱子文化作为中华优秀传统文化的重要代表，包含修身立德、勤学笃行、诚信友善、孝亲敬长、家国担当等丰富思想，与初中道德与法治课程高度契合。在思政课一体化视域下，将朱子文化科学、适度、自然地融入课堂教学，既能激活传统文化的当代价值，增强学生文化自信与道德自觉，又能丰富教学内容、提升课堂温度与育人实效。本文立足初中教学实际，阐释核心概念与融入原则，从经典浸润、情境共情、实践导行、价值升华四个维度提出实践策略，推动朱子文化与道德与法治课堂深度融合，让优秀传统文化真正滋养心灵、引领成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供有力支撑。
