画图策略在小学高年级数量关系理解中的运用

蓝艳梅

浏览次数：2次 下载次数：18次

摘要：

随着课程改革对几何直观素养要求的逐步提升，画图策略与数量关系教学的结合成为值得关注的课题。文章在界定画图策略核心内涵的基础上分析其运用价值，并从线段图运用、示意图还原、图表转换和分层指导四个维度，结合北师大版五年级上册相关教学内容，探讨画图策略在小学高年级数量关系理解中的具体运用方式，旨在为小学数学课堂中画图策略的落实提供可操作的教学参考。 

 

关键词：画图策略;小学数学;数量关系;核心素养

中图分类号：文献标志码：文章编号：0