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主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4

核心素养视域下的小学数学量感教学实践探析

林素华

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摘要：
在现代教育改革背景下，核心素养的培养与发展已经成为各学科教学的主要目的。小学数学作为基础教育学科，核心素养覆盖面较广，其中量感形成已经成为教学重点。为此，本文主要对核心素养视域下小学数学量感进行概述，结合小学数学量感教学存在的问题，提出教学实践策略。 
 

关键词：核心素养;小学数学;量感教学;实践策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0

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