县域幼儿园绘本教学中情感教育的策略

魏东梅

浏览次数：6次 下载次数：20次

摘要：

情感教育是幼儿社会性发展与人格健全的核心支撑，而绘本以其图文共生的叙事特点，成为符合幼儿认知规律的情感教育载体。当前县域幼儿园受资源条件、教学理念等因素制约，绘本教学存在资源选择单一、情境创设不足、活动设计僵化、评价体系片面等问题，未能充分发挥绘本教学在情感教育的价值。本文系统分析绘本教学中情感教育渗透的现实问题，并提出解决对策，旨在提升县域幼儿绘本教学质量，促进幼儿情感认知和调控能力发展。

关键词：县域幼儿园;情感教育;绘本教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0