信息技术支持下幼儿语言发展的差异化指导策略

何尚蓉

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摘要：

在学前教育信息化快速发展的形势下，本文探究了以信息技术助力幼儿语言发展的差异化指导策略。从观察角度、资源形式等方面剖析信息技术应用的主要价值，包括“乐说”“拓展”“创编”以及“协同”等，增强语言教学的趣味性、丰富性、创新性以及协作性。围绕幼儿不同阶段的实际案例，为幼儿提供个性化的支持，也为教师创新教学提供参考。

关键词：信息技术;幼儿;语言发展;差异化;指导策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0