数学绘本在小学低年级数学教学中的应用策略 
刁庆
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摘要：
数学绘本具有图文并茂的特点，能够将抽象的数学知识以更加直观的形式展现，有助于激发学生的数学学习兴趣，培养学生的数学思维方式。本文对数学绘本运用于小学低年级数学课堂教学进行了探究，探讨了其使用价值、应用情况以及存在的不足，并给出合理化的应用建议。
主管：荆门日报社
主办：荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号：ISSN 1002-7661
国内统一刊号：CN 42-1078/G4
