初中数学课程教学中的思政元素挖掘与运用分析

陈杰双

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摘要：

近年来，随着教育改革的推进，课程思政成为实现立德树人根本任务的主要途径。数学是初中阶段的基础学科，具有应用广泛、逻辑严谨的特点，将其与思政教育相结合，往往能够取得事半功倍的效果。本文分析了数学思政元素的内涵及价值，结合新北师大版数学八年级下册教材蕴含的思政元素，探讨了将数学知识与思政教育有机结合的路径，内容涉及教学目标、教学内容、教学方法和评价体系四个方面，期望为数学教学提供理论指导。

关键词：初中数学;思政元素;课程教学

中图分类号：文献标志码：文章编号：0