绘本主题教育背景下提升幼儿情绪管理能力的实践

谭盼 赵静雯 任洁琳

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摘要：

绘本是幼儿园教学非常重要的手段，利用丰富多样的绘本素材，可以让幼儿打开新世界的大门，促进幼儿的身心健康发展。幼儿教师可以利用绘本主题教育模式，提高幼儿的情绪管理能力，让幼儿能够在学习知识和生活时，正确识别自己的情绪，不断提高自身的情绪管理能力，为将来的长远发展奠定基础。幼儿教师需要为幼儿选择合适的绘本素材，根据课程的主题引导幼儿学习绘本知识，让幼儿能够了解绘本人物在面对情绪问题时的处理方法，了解管理情绪的技巧。同时，幼儿也能应用这些技巧，增强自身的情绪管理能力，保持身心健康。 

 

关键词：绘本主题教育背景;幼儿;情绪管理能力

中图分类号：文献标志码：文章编号：0