思维导图在初中英语教学中的实践

隆海艳

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摘要：

本文分析思维导图运用于初中英语教学中的价值，包括构建系统知识框架、调动学生学习兴趣、提升学生学习质效三个方面；论述思维导图运用于初中英语教学中的原则，包括学生主体、系统明确、简洁可视三方面；提出思维导图运用于初中英语教学的具体措施，包括基于思维导图进行词汇教学、基于思维导图进行语法教学、基于思维导图进行阅读教学、基于思维导图进行写作教学四个方面。

关键词：思维导图；初中英语教学；学习质效

中图分类号：文献标志码：文章编号：0