指向地理实践力培养的综合实践活动课程设计与实施——以探究影响风能资源因素实验为例

李慧 王浩文

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摘要：

本文以探究影响风能资源大小因素实验为切入点，聚焦风速和风向对风能的影响，精心设计并开展以探究影响风能资源因素实验为例的初中地理综合实践活动课程。通过具体实验，详细阐述了课程设计思路与实施策略，旨在为中学地理实践育人提供参考，助力学生提升地理综合素养。

关键词：地理实践力；综合实践活动；课程设计与实施；风能资源

中图分类号：文献标志码：文章编号：0