本土文化资源在幼儿园自然教育中的融合策略

马如雪

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摘要：

本土文化资源是幼儿园自然教育的重要载体，蕴含着丰富的自然元素与人文内涵。本文以幼儿园自然教育为切入点，结合本土文化资源的主要类型，阐述了其在幼儿自然认知、文化认同培养中的价值，并重点从环境创设、活动设计、课程构建、家园社联动及效果评估五个方面，提出了科学可行的融合策略。本文结合本园所在地武夷山的文化自然特色，开展实例分析，旨在为幼儿园依托本土文化开展自然教育、促进幼儿全面发展提供实践参考，实现自然教育与本土文化传承的双向赋能。 

 

关键词：本土文化资源;幼儿园;自然教育

中图分类号：文献标志码：文章编号：0