从经验到数据智能：小学综合实践精准教学的实施与反思进阶

庄莉

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摘要：

在教育数字化转型的大趋势下，小学综合实践教学一直被经验驱动、目标不明确、评价单一的困境困扰，无法很好地满足学生个性化发展与核心素养培育的需求。大数据技术借助精准、动态、全面的优势，为解决这个难题提供了新办法。学校综合实践教研组结合校园里的实际教学情况，仔细研究大数据在小学综合实践精准教学中的应用方法，借助数据助力学情分析、过程优化、评价升级和反思改进，构建“数据采集—分析研判—实践落地—反思迭代”的闭环式教学模式，再加上典型教学案例，总结出能复制、能推广的实施方法和策略，进而推动综合实践教学从“经验粗放”向“数据智能”转型，真正增强教学效果，促进学生实践能力与创新素养的全面发展。 

 

关键词：大数据;小学综合实践;精准教学;教学反思;教研组实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0