初中英语阅读教学内容整合与拓展的路径——以七年级下册 Unit1 music 单元教学为例

孙正宇

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摘要：

本文以上海（五四制）新教材七年级下册Unit 1 Music单元整体教学为例，以“人与社会”为主题语境，以学生的学情为教学基点，结合相关理论探讨了初中英语阅读中文本内容的整合与拓展。一线英语教师唯有把握英语新课标提出的课改理念、目标和要求，灵活推进主题语境下的单元整体教学，才能有效训练学生的语言能力，切实培育学生的英语核心素养。

关键词：初中英语：单元阅读教学；内容整合与拓展

中图分类号：文献标志码：文章编号：0