AI 在小学数学教学中的多维应用与实践探索

刘晨晨

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摘要：

随着AI技术的发展，其正在以前所未有的速度融入小学数学教学。本文探讨了AI在小学数学课堂上的多维应用和实践，介绍了AI技术助力小学数学教学的优点，分析了AI应用过程中存在的缺陷，如缺乏深度和个性化、过度依赖技术等。基于此，提出智能导学、虚拟交互、数据评估、动态模拟等教学方法，以帮助教师提高数学课堂教学水平，帮助学生提升数学核心素养。

关键词：AI；小学数学；多维应用；实践

中图分类号：文献标志码：文章编号：0