幼儿园体育游戏活动中如何实现五大领域有机融合 
闫小敏
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摘要:
体育游戏是促进幼儿全面发展的重要载体,其不仅可以锻炼幼儿良好的体能,还可以实现健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的有机融合,营造开放性活动空间,实现全人教育目标。现从幼儿园体育游戏活动中促进五大领域融合的意义分析入手,探索幼儿园体育游戏活动中促进五大领域有机融合的实施原则,针对性分析如何实现体育为基,促进多领域交互渗透,通过科学的体育游戏活动方式,提升幼儿园育人活动开展的综合品质。
主管:荆门日报社
主办:荆门日报社、荆门市教育科学研究所
国际标准刊号:ISSN 1002-7661
国内统一刊号:CN 42-1078/G4
体育游戏是促进幼儿全面发展的重要载体,其不仅可以锻炼幼儿良好的体能,还可以实现健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的有机融合,营造开放性活动空间,实现全人教育目标。现从幼儿园体育游戏活动中促进五大领域融合的意义分析入手,探索幼儿园体育游戏活动中促进五大领域有机融合的实施原则,针对性分析如何实现体育为基,促进多领域交互渗透,通过科学的体育游戏活动方式,提升幼儿园育人活动开展的综合品质。
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