生活化导向下培智学校数学课堂的教学优化策略 
连运铭
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摘要：
生活化教学能推动数学知识和生活经验相互联结，还能激发学生对于数学学习的内在动机，同时有助于培养学生生活自理和社会适应的能力。本文为生活化导向下培智学校数学课堂教学的优化策略，包含精选合适的生活化教学内容、创设贴近生活的真实教学情境、融合多感官体验来开展教学活动以及嵌入社会技能训练进教学过程。运用这些策略的目的是提升培智学生的数学认知、生活技能、社会适应等能力，达成教育目标和生活需求的深度契合，为培智学生的全面发展打下坚实牢固的基础。
