农村初中课堂实践教学的融合策略

包月学

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摘要：

乡村教育振兴战略推动农村初中教育向优质均衡发展转型，实践教学作为培育学生综合能力的核心载体，其与农村教育资源的深度融合成为彰显乡土特色、提升育人质量的关键路径。本文围绕该主题展开研究，先阐述了课堂实践教学融合的核心价值，再从资源整合、课程重构、双师协同、模式创新、多元评价等维度梳理有效融合策略，为农村初中优化教学实践、构建特色教育生态提供参考。

关键词：农村初中；课堂实践教学；融合策略

中图分类号：文献标志码：文章编号：0